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泉州信息工程學(xué)院:“五個(gè)堅(jiān)持、五個(gè)強(qiáng)化”構(gòu)建黨建工作體系

來(lái)源:人民網(wǎng)-福建頻道

泉州信息工程學(xué)院堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表《民辦學(xué)校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)》及福建省實(shí)施方案,不斷健全學(xué)校黨的組織體系、制度體系和工作機(jī)制,引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展。一年來(lái),學(xué)校先后獲福建省黨建工作示范高校、省級(jí)“文明校園”、福建省高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)培育建設(shè)單位,以及兩個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn),順利完成教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

堅(jiān)持正確方向,強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo)力

泉州信息工程學(xué)院堅(jiān)持強(qiáng)化政治引領(lǐng),把牢正確方向,把組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為“為黨育人,為國(guó)育才”的實(shí)際效能。一是建強(qiáng)黨委班子。以召開(kāi)黨代會(huì)為契機(jī),配齊配強(qiáng)黨委、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子,實(shí)現(xiàn)黨政班子“雙向進(jìn)入、交叉任職”。二是健全決策機(jī)制。學(xué)校把黨的建設(shè)有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)入學(xué)校章程,黨委書(shū)記通過(guò)法定程序進(jìn)入董事會(huì),參與重大決策;建立健全黨委會(huì)議事規(guī)則和決策程序、黨委與董事會(huì)溝通協(xié)調(diào)機(jī)制、黨政聯(lián)席會(huì)議制度,努力構(gòu)建黨委班子主動(dòng)作為的體制機(jī)制。三是注重規(guī)范建設(shè)。健全組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部等黨務(wù)工作機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé),配備專(zhuān)職黨務(wù)干部;組織制定修訂30多項(xiàng)制度,著重解決二級(jí)學(xué)院黨組織、師生黨支部黨建工作“抓什么、怎么抓”問(wèn)題;四是突出政治把關(guān)。在教學(xué)科研管理工作中注重發(fā)揮黨委政治把關(guān)功能,牢牢掌握意識(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),在保證政治方向、凝聚師生員工推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、引領(lǐng)校園文化,維護(hù)安全穩(wěn)定、參與人事管理和服務(wù)等方面發(fā)展戰(zhàn)斗堡壘作用,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供政治保證。

堅(jiān)持理論武裝,強(qiáng)化思想引領(lǐng)力

泉州信息工程學(xué)院聚焦理論引航和實(shí)踐引導(dǎo),著力在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。一是重學(xué)習(xí)。健全黨委中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持每月一次以上集中學(xué)習(xí),采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去和自學(xué)、研討、輔導(dǎo)相結(jié)合方式,注重在讀原著、學(xué)原文、悟原理中提升思想理論水平。強(qiáng)化“三會(huì)一課”制度落實(shí)機(jī)制,做到時(shí)間準(zhǔn)、人員齊、質(zhì)量高的開(kāi)展,保證“三會(huì)一課”制度真正落到實(shí)處、發(fā)揮實(shí)效。扎實(shí)開(kāi)展“課程思政”和“思政課程”研討、觀摩,不斷發(fā)掘?qū)I(yè)課程的思政元素,把思政教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。二是重實(shí)踐。在黨史學(xué)習(xí)教育中,開(kāi)展征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、有獎(jiǎng)?wù)鞔稹ⅰ鞍喟嘤懈杪暋?、“百名師生黨員畫(huà)百年黨史”“機(jī)器人舞動(dòng)紅歌”和“3D中的黨史”等形式多樣主題活動(dòng)。邀請(qǐng)泉州市黨史辦老師為師生講解泉州革命史,走出去參觀紅色展館,接受紅色教育。三是重引領(lǐng)。開(kāi)展黨員“三亮三比”活動(dòng)(“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾”,“比學(xué)習(xí)、比擔(dān)當(dāng)、比貢獻(xiàn)”)和“三個(gè)一”活動(dòng)(每位黨員辦一件實(shí)事、帶動(dòng)一個(gè)宿舍、幫扶一個(gè)同學(xué)),設(shè)置“黨員先鋒崗”,過(guò)好“政治生日”,探索搭建“一個(gè)黨員一面旗幟”和“我是黨員我先上”的實(shí)現(xiàn)載體。

堅(jiān)持強(qiáng)基固本,強(qiáng)化黨組織戰(zhàn)斗力

泉州信息工程學(xué)院以開(kāi)展基層黨組織“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”行動(dòng)為抓手,堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)亮點(diǎn)、找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)、創(chuàng)新建設(shè)舉措,推動(dòng)健全黨建工作體系。一是抓院系組織。優(yōu)化院系黨組織設(shè)置,成立二級(jí)學(xué)院黨委,實(shí)行學(xué)院黨政班子交叉任職,通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘辦法選任二級(jí)黨委專(zhuān)職副書(shū)記,配好專(zhuān)職組織員,配齊配強(qiáng)二級(jí)學(xué)院黨委班子和黨務(wù)干部。建立“五個(gè)到位”指標(biāo)體系的落實(shí)考核機(jī)制,進(jìn)一步明確二級(jí)學(xué)院黨組織工作職責(zé)和運(yùn)行機(jī)制。二是抓支部建設(shè)。按照有利于發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、有利于人才培養(yǎng)、有利于黨員教育管理服務(wù)原則,優(yōu)化黨支部設(shè)置,教師黨支部“雙帶頭人 ”達(dá)到100%。持續(xù)開(kāi)展高校黨建“雙創(chuàng)”工作,土木工程學(xué)院教師黨支部入選福建省黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教師黨支部入選三批“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室。三是抓隊(duì)伍建設(shè)。組織教師黨員黨組織關(guān)系排查,規(guī)范黨員教育管理;以實(shí)施“三個(gè)一”,即每位黨員辦一件實(shí)事、帶動(dòng)一個(gè)宿舍、幫扶一個(gè)同學(xué),推進(jìn)學(xué)生黨員當(dāng)先鋒做表率;舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班,提升黨建工作能力和政治素養(yǎng)。四是抓陣地建設(shè)。強(qiáng)化黨建陣地建設(shè),每個(gè)二級(jí)學(xué)院建設(shè)1間黨員活動(dòng)室,配置電教設(shè)備、學(xué)習(xí)材料等,在校園內(nèi)規(guī)劃建設(shè)黨建公園。

堅(jiān)持風(fēng)清正氣,強(qiáng)化黨組織凝聚力

泉州信息工程學(xué)院堅(jiān)持機(jī)關(guān)聯(lián)動(dòng)、部門(mén)協(xié)作、系統(tǒng)協(xié)作,著力提升黨員、干部服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、服務(wù)一線(xiàn)的能力。一是制度凝心。學(xué)院黨委出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)泉州信息工程學(xué)院黨委委員聯(lián)系各二級(jí)學(xué)院黨委和直屬黨支部工作制度的通知》《關(guān)于印發(fā)泉州信息工程學(xué)院黨委委員聯(lián)系黨代表、黨代表聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾的工作制度的通知》《關(guān)于印發(fā)泉州信息工程學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系民主黨派和黨外人士工作制度的通知》,建立校、院兩級(jí)黨委班子成員聯(lián)系基層黨組織、班級(jí)、宿舍等工作機(jī)制,設(shè)立黨代表聯(lián)系點(diǎn),形成黨員干部深入基層一線(xiàn)、密切聯(lián)系師生機(jī)制,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線(xiàn)與師生面對(duì)面交流思想、研討工作、解決問(wèn)題。二是服務(wù)暖心。組織黨員服務(wù)隊(duì),設(shè)置黨員先鋒崗,開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”辦實(shí)事活動(dòng),深入班級(jí),深入師生了解情況,傾聽(tīng)意見(jiàn),解決問(wèn)題,化解矛盾。今年以來(lái)結(jié)合“我為師生辦實(shí)事活動(dòng)”已辦各種實(shí)事68件,有效改善師生學(xué)習(xí)生活條件。三是教育走心。緊扣民辦高校實(shí)際,組織實(shí)施“一二四五”工程,積極探索“三全育人”綜合改革,創(chuàng)新思政工作模式,堅(jiān)持知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)有效融合,分階段有側(cè)重組織形式多樣的教育活動(dòng),不斷豐富育人內(nèi)涵和教育成效,持續(xù)營(yíng)造風(fēng)清正氣的良好生態(tài),“五在泉信”育人體系入選2020年福建省高校思想政治工作精品項(xiàng)目。

堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新,強(qiáng)化工作執(zhí)行力

泉州信息工程學(xué)院著眼于推進(jìn)工作落實(shí),構(gòu)建“一級(jí)抓一級(jí)”的黨的建設(shè)和思想政治工作指導(dǎo)、考核、督促機(jī)制。一是建立研判分析機(jī)制。分層分級(jí)建立二級(jí)黨委書(shū)記、黨支部書(shū)記書(shū)記、專(zhuān)職組織員和學(xué)生工作例會(huì)制度,定期研判分析師生思想狀態(tài),交流研討黨的建設(shè)和思想政治工作,逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化工作督促指導(dǎo)。二是建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。制定黨的建設(shè)和思想政治工作考核評(píng)價(jià)體系,細(xì)化工作要求臺(tái)賬,嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議考核制度。三是建立示范引領(lǐng)機(jī)制。實(shí)施“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”建設(shè)計(jì)劃,發(fā)揮標(biāo)桿院系、樣板支部示范引領(lǐng),開(kāi)展“一學(xué)院一品牌,一支部一特色”創(chuàng)建活動(dòng),努力培育黨的建設(shè)和思想政治工作特色亮點(diǎn),推進(jìn)基層黨組織全面進(jìn)步全面過(guò)硬。(內(nèi)容由福建省委教育工委提供)

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