近年來(lái)，山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院黨委通過(guò)深化全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)、完善工作閉環(huán)和加強(qiáng)黨員教育管理，全面提升了基層黨建工作質(zhì)量。學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)樣板支部1個(gè)，國(guó)家級(jí)樣板支部培育創(chuàng)建單位1個(gè)，省級(jí)標(biāo)桿院校、省級(jí)樣板支部、省級(jí)教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室培育創(chuàng)建單位各1個(gè)，7個(gè)黨組織被評(píng)為市級(jí)以上先進(jìn)基層黨組織。

“三化一體” 深化全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)

責(zé)任落實(shí)“清單化”。通過(guò)出臺(tái)責(zé)任落實(shí)意見(jiàn)，學(xué)校制定責(zé)任落實(shí)問(wèn)題整改清單和黨組織書記“三張清單”，簽訂黨建工作責(zé)任書，厘清工作責(zé)任，推動(dòng)工作抓在平常、干在平時(shí)。重點(diǎn)工作“制度化”。對(duì)新時(shí)代如何加強(qiáng)黨的建設(shè)科學(xué)謀劃設(shè)計(jì)，明確工作重點(diǎn)和具體要求，細(xì)化責(zé)任部門和完成時(shí)限，保障重點(diǎn)工作的推進(jìn)落實(shí)，有力地推動(dòng)了基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。規(guī)定動(dòng)作“常態(tài)化”。強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)，定期研究基層黨建工作，解決黨建工作階段性存在的突出問(wèn)題，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)“清單化”“制度化”“常態(tài)化”，構(gòu)建起責(zé)任清晰、重點(diǎn)明確、一體推動(dòng)的責(zé)任落實(shí)體系，為基層黨組織建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的制度保障。

“五措并舉” 構(gòu)建完善的督查工作閉環(huán)

以“基層黨組織考核”提升工作實(shí)效。學(xué)校通過(guò)考核量化基層黨建工作成效，找準(zhǔn)黨建工作的弱項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)。以“評(píng)星定級(jí)”實(shí)現(xiàn)分層管理。開(kāi)展評(píng)星定級(jí)，表彰五星級(jí)黨支部，激勵(lì)三星級(jí)、四星級(jí)黨支部查缺補(bǔ)漏、鞏固提升、比學(xué)趕超，實(shí)現(xiàn)了黨支部“規(guī)范—過(guò)硬—先鋒”分層提升，推動(dòng)基層黨支部全面過(guò)硬。以“述職評(píng)議”落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校開(kāi)展黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議，落實(shí)黨組織書記抓基層黨建工作責(zé)任。以“督查調(diào)研”促進(jìn)工作落實(shí)。以“調(diào)研主題月”為主要形式，實(shí)現(xiàn)督查調(diào)研全覆蓋，督導(dǎo)基層黨組織落實(shí)工作要求，密切聯(lián)系群眾，征求黨員群眾意見(jiàn)建議。以“專項(xiàng)檢查”規(guī)范組織生活。通過(guò)日常抽查和實(shí)地參加等方式及時(shí)通報(bào)檢查存在的問(wèn)題，督促規(guī)范黨組織生活，較好地發(fā)揮了監(jiān)督檢查的評(píng)價(jià)激勵(lì)作用，建立起全方位、立體化、易操作的基層黨建監(jiān)督檢查工作閉環(huán)。

“三個(gè)平臺(tái)” 鍛造一支素質(zhì)過(guò)硬的黨員隊(duì)伍

搭建黨員量化式管理平臺(tái)。學(xué)校以“分類開(kāi)展、動(dòng)態(tài)管理、貼近實(shí)際、民主公開(kāi)”為主要思路，堅(jiān)持黨建業(yè)務(wù)同步量化，分類出臺(tái)專任教師、輔導(dǎo)員、管理人員黨員積分制實(shí)施辦法，確立起“行有標(biāo)準(zhǔn)、做有標(biāo)桿、評(píng)有標(biāo)尺”的“度量衡”，形成了以積分量化反映黨員擔(dān)當(dāng)與作為的管理教育體系，實(shí)現(xiàn)黨員管理由“虛”到“實(shí)”的轉(zhuǎn)變。搭建黨員新時(shí)代實(shí)踐平臺(tái)。將“雙報(bào)到”活動(dòng)作為加強(qiáng)黨員實(shí)踐教育的重要載體，與社區(qū)“一對(duì)一”深入對(duì)接，針對(duì)社區(qū)群眾需求，共建愛(ài)老公益食堂、社區(qū)圖書服務(wù)站和新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)等特色服務(wù)項(xiàng)目，打造了政府連線、高校參與、社區(qū)點(diǎn)單的志愿服務(wù)品牌，讓師生黨員在實(shí)踐中錘煉黨性。搭建黨員素質(zhì)提升平臺(tái)。共建黨員教育培訓(xùn)基地、黨員黨性教育基地11個(gè)，分類開(kāi)展黨員培訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)、黨員干部培訓(xùn)。近年來(lái)，學(xué)校共開(kāi)辦專題培訓(xùn)班14個(gè)、黨員進(jìn)黨校5期，培訓(xùn)近2000人次，實(shí)現(xiàn)了黨員進(jìn)黨校和黨組織書記輪訓(xùn)全覆蓋，11名黨員被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者。

學(xué)院黨委將加快構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的責(zé)任體系；發(fā)揮好督查的導(dǎo)向作用，建立起全方位、立體化、易操作的基層黨建督查體系；深化基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、作用突出的黨員隊(duì)伍；深入實(shí)施新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，切實(shí)提升基層黨組織政治功能，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)院育人工作中的政治核心和思想引領(lǐng)作用，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，做到為黨育人、為國(guó)育才。

（呂昌鋒 張 勇 程 誠(chéng)）