黨的二十大報(bào)告提出，“實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人”。農(nóng)村干部作為農(nóng)村建設(shè)的直接推動(dòng)者、組織者和實(shí)踐者，其素質(zhì)高低直接關(guān)乎鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程與成敗。因此，要從“育、管、用”三方面強(qiáng)化農(nóng)村干部日常教育管理，以打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、群眾信得過(guò)的農(nóng)村干部隊(duì)伍，為鄉(xiāng)村振興增添智慧、匯聚力量。

注重“育”，提升素質(zhì)能力。俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”，要始終將教育培訓(xùn)作為提升農(nóng)村干部素質(zhì)與能力的重要途徑。抓觀念更新，通過(guò)培訓(xùn)引導(dǎo)農(nóng)村干部樹(shù)立發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求；抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，針對(duì)分管工作不同，分批分期對(duì)農(nóng)村干部進(jìn)行崗位素質(zhì)培訓(xùn)，助其不斷適應(yīng)崗位要求；抓致富技能培訓(xùn)，優(yōu)先培訓(xùn)農(nóng)村干部，使其掌握1-2門(mén)實(shí)用技術(shù)，從而增強(qiáng)帶頭致富本領(lǐng)；抓學(xué)歷教育，支持鼓勵(lì)農(nóng)村干部和村級(jí)后備干部參加各類(lèi)成人學(xué)歷教育，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)，激活鄉(xiāng)村振興“人才活水”。

注重“管”，落實(shí)監(jiān)督管理。實(shí)行目標(biāo)管理，農(nóng)村干部實(shí)行半年目標(biāo)、年度目標(biāo)、任期目標(biāo)管理，簽訂任期、年度責(zé)任書(shū)，同時(shí)推行農(nóng)村干部基礎(chǔ)補(bǔ)貼 績(jī)效補(bǔ)貼制度，績(jī)效補(bǔ)貼依據(jù)目標(biāo)完成情況發(fā)放。建立健全制度，完善村兩委議事規(guī)則和兩委會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，做到分工不分家；完善黨員、村民代表會(huì)議制度，使村內(nèi)黨務(wù)、村務(wù)、村干部各項(xiàng)工作都在黨員、村民代表監(jiān)督下進(jìn)行；深化“四議兩公開(kāi)”制度，讓群眾參與重大村務(wù)決策；健全黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，通過(guò)公開(kāi)欄、村民微信群等方式及時(shí)規(guī)范公開(kāi)信息，著力推薦村干部規(guī)范履職。

注重“用”，推動(dòng)履職擔(dān)當(dāng)。為全面推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施和扎實(shí)推進(jìn)村級(jí)治理，有效發(fā)揮村黨組領(lǐng)導(dǎo)核心作用和村干部“領(lǐng)頭雁”效應(yīng)，探索組建村“一縱一橫”兩類(lèi)組織，把具體工作任務(wù)分解落實(shí)到基層每一個(gè)組織、每一名干部、每一名黨員、每一名群眾，切實(shí)把干部組織起來(lái)，群眾動(dòng)員起來(lái)，推動(dòng)基層力量下沉、治理關(guān)口前移、作用有效發(fā)揮，形成社情民意隨時(shí)掌握，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，矛盾問(wèn)題妥善處理大事要事全村聯(lián)動(dòng)的良好局面。

總之，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。強(qiáng)化農(nóng)村干部日常教育管理必須時(shí)刻記在心上、拿在手上，常抓不懈。（江雪）