構(gòu)建基層黨建長效機(jī)制(構(gòu)建基層黨建長效機(jī)制的意義)
加強(qiáng)對黨員干部教育培訓(xùn)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要舉措,是推進(jìn)基層全面健康發(fā)展的有效途徑,是干部健康成長、全面發(fā)展的重要保障。
通過建立合理可行約束機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等,把培訓(xùn)工作作為常態(tài)化工作來抓,將培訓(xùn)的內(nèi)容和實(shí)際工作需要相結(jié)合,做到學(xué)以致用,提升培訓(xùn)的針對性和重要性。保障培訓(xùn)工作進(jìn)入制度化、科學(xué)化、規(guī)范化軌道。同時(shí),建立培訓(xùn)檔案管理機(jī)制,對已參加培訓(xùn)的干部建立好臺賬,加強(qiáng)跟蹤管理,切實(shí)做好干部培訓(xùn)后作用的發(fā)揮。
加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的培訓(xùn),不能單一只靠集中學(xué)習(xí),需要多渠道,多方式相結(jié)合,才能極大地增強(qiáng)培訓(xùn)效果。建立基層干部培訓(xùn)工作示范點(diǎn),參訓(xùn)干部通過實(shí)地參觀,能更直觀、更明了地理解和學(xué)習(xí)。同時(shí)積極開展外出培訓(xùn)、培訓(xùn)基地,廣泛采取專家授課與學(xué)員研討相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)地考察相結(jié)合的方式,使黨員干部做到學(xué)有示范、學(xué)有參照,能更好地將學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。
依托現(xiàn)有資源,充分利用黨校、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、勞動(dòng)力培訓(xùn)中心等各方面的力量,為干部搭建了一個(gè)共享型、多功能、高水平的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)平臺,讓基層干部能夠接受全方位的培訓(xùn),提升能力和綜合素養(yǎng)。大力開展基層黨員干部培訓(xùn),不僅能提高了黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),而且使基層黨組織的工作充滿了生機(jī)和活力,黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力明顯增強(qiáng)。