現(xiàn)代快報訊（通訊員 居艷 袁婷 記者 黃艷）11月4日，第六期中學(xué)生“紫金”科學(xué)探究計劃在中國科學(xué)院大學(xué)南京學(xué)院開營。南京師范大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生們，將跟著中國科學(xué)院南京分院的導(dǎo)師們做科研。

△開幕儀式現(xiàn)場

中學(xué)生“紫金”科學(xué)探究項目是由中國科學(xué)院南京分院與南師附中聯(lián)合開展的一項探索“科教融合”新模式的示范項目，由中國科學(xué)院系統(tǒng)有組織地向有科研興趣的中學(xué)生開放中國科學(xué)院一流科研平臺，組織一流科研人員指導(dǎo)中學(xué)生提前參與科研工作，體驗完整的科研過程。這一合作項目最早從2015年12月正式啟動，至今已是第六期，在南師附中學(xué)生、家長以及社會各界都得到認(rèn)同。經(jīng)過前期學(xué)生自愿報名、導(dǎo)師與學(xué)生雙選會等遴選活動，第六期選拔出14組共計64名同學(xué)分別參與研究涉及化學(xué)、生物、天文、地理等不同學(xué)科的14個課題。

△華偉

中國科學(xué)院南京分院副院長華偉在開營儀式講話中表示， 中學(xué)生“紫金”科學(xué)探究計劃這一平臺，旨在打通中學(xué)和科研院所的通道，為學(xué)生帶去中國科學(xué)院科技創(chuàng)新的理念與資源，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的興趣，引導(dǎo)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才。

△徐飛

南師附中校長徐飛介紹，本期課題在經(jīng)過中國科學(xué)院六個研究所課題征集、附中學(xué)生自薦申報、導(dǎo)師和學(xué)生面試雙向互選后，總共有“光譜芯片設(shè)計、研制及性能研究” “礦物顆粒態(tài)鋅鎘在土壤中的潛在活化及動態(tài)轉(zhuǎn)化特征研究”等14個課題入選為本期的正式研究課題。在科研課題申報中，南師附中學(xué)生一向積極踴躍，本次入選課題中，有的課題有超過30多人自薦申報，為確保導(dǎo)師帶教質(zhì)量，最終確定的各課題組同學(xué)，包括南師附中高一國科大班、實驗班、IB班以及部分高二學(xué)生，每個小組不超過5人。他期待這一年的科研過程中，學(xué)生能在中國科學(xué)院各位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，收獲多多。

△陳方圓

中國科學(xué)院南京分院科技合作處與成果轉(zhuǎn)化處處長陳方圓說，本期探究計劃有三個特點：第一是備選課題進(jìn)一步的豐富，針對了20個不同的科研方向遴選出的一些新的課題。第二是師資隊伍進(jìn)一步優(yōu)化，南京分院選拔出了一支綜合素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)能力也很強(qiáng)的師資隊伍。第三，報名環(huán)節(jié)進(jìn)一步優(yōu)化。前期同學(xué)們和導(dǎo)師有個面對面的初選，通過面對面的交流，雙方進(jìn)一步了解對方，也讓同學(xué)們能夠選到自己內(nèi)心當(dāng)中更加心儀的課題。

△黃子晴

南師附中高一學(xué)生黃子晴是入選學(xué)生之一。她參加的課題主要是研究利用催化劑，用電芬頓的方式降解有機(jī)水體污染物。這個課題里面涉及的一些微納米的技術(shù)，其實是化學(xué)方面非常重要的一個領(lǐng)域，在發(fā)展上是非常有前景的。她平時比較關(guān)注社會問題，希望能去解決一些實際的問題。通過跟著導(dǎo)師進(jìn)行相對系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，她希望自己的科研能力能得到很大的提升。

△吳龍華

導(dǎo)師代表、中國科學(xué)院南京土壤所研究員吳龍華，為同學(xué)們作了科普講座“農(nóng)田土壤重金屬污染與修復(fù)”。通過簡述土壤的功能、農(nóng)作物生產(chǎn)，農(nóng)田土壤中的重金屬污染及其危害，污染農(nóng)田土壤安全生產(chǎn)與修復(fù)技術(shù)，希望大家能在日常生活中關(guān)注污染、注意食品安全。

（通訊員供圖 校對 張紅霞）