縣市區(qū)

項(xiàng)目名稱

項(xiàng)目類型

平陰縣

整體推進(jìn)縣域“教、研、訓(xùn)”一體化實(shí)踐研究

重點(diǎn)項(xiàng)目

歷城區(qū)

新時(shí)代基礎(chǔ)教育學(xué)段教師全流程培養(yǎng)共同體建設(shè)的歷城模式

重點(diǎn)項(xiàng)目

膠州市

內(nèi)外耦合 多元驅(qū)動(dòng) 構(gòu)建新時(shí)代教師培訓(xùn)模式

重點(diǎn)項(xiàng)目

市北區(qū)

《基于教師專業(yè)素養(yǎng)提升的教研訓(xùn)評一體化發(fā)展機(jī)制研究》

重點(diǎn)項(xiàng)目

高青縣

基于新課標(biāo)的高青縣教師素質(zhì)整體提升項(xiàng)目

重點(diǎn)項(xiàng)目

滕州市

為教育賦能 打造高質(zhì)量基礎(chǔ)教育校長隊(duì)伍建設(shè)體系

重點(diǎn)項(xiàng)目

利津縣

基于黃河文化課程建設(shè)的教師教育協(xié)同發(fā)展項(xiàng)目

重點(diǎn)項(xiàng)目

萊州市

基于“1 N”發(fā)展共同體的整縣推進(jìn)校本“教研訓(xùn)” 一體化實(shí)踐研究

重點(diǎn)項(xiàng)目

昌樂縣

新時(shí)代新課改背景下縣域教師一體化專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐探索

重點(diǎn)項(xiàng)目

微山縣

基于“C-UGS”協(xié)同創(chuàng)新視角下的縣域教師專業(yè)發(fā)展

重點(diǎn)項(xiàng)目

鄒城市

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能教師隊(duì)伍建設(shè)路徑研究

重點(diǎn)項(xiàng)目

東平縣

研訓(xùn)一體化建設(shè)

重點(diǎn)項(xiàng)目

肥城市

基于“五化”策略的縣域推進(jìn)教師研訓(xùn)新模式探索

重點(diǎn)項(xiàng)目

榮成市

縣域內(nèi)教師教育數(shù)字化與專業(yè)化融合發(fā)展的探索

重點(diǎn)項(xiàng)目

莒縣

協(xié)同共進(jìn),探索體育美育特色發(fā)展新路徑

重點(diǎn)項(xiàng)目

臨沭縣

“互聯(lián)網(wǎng) 校本研修”為學(xué)科教師成長“賦能”

重點(diǎn)項(xiàng)目

慶云縣

數(shù)字賦能促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展

重點(diǎn)項(xiàng)目

冠縣

齊魯師范學(xué)院與冠縣“縣級教師培訓(xùn)者領(lǐng)雁工程”協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目

重點(diǎn)項(xiàng)目

博興縣

新時(shí)代鄉(xiāng)土教育助力區(qū)域教師成長機(jī)制探索與實(shí)踐

重點(diǎn)項(xiàng)目

巨野縣

“教-學(xué)-研”一體化教師發(fā)展模式探索

重點(diǎn)項(xiàng)目

濟(jì)陽區(qū)

名師引領(lǐng)共成長，助推濟(jì)南北跨黃河戰(zhàn)略

試點(diǎn)項(xiàng)目

萊西市

新時(shí)代美育背景下縣域中青年骨干教師協(xié)同創(chuàng)新策略研究

試點(diǎn)項(xiàng)目

周村區(qū)

協(xié)同培育：“1 1 N”教師培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)

試點(diǎn)項(xiàng)目

沂源縣

“三位一體”模式下縣域幼兒園教師分層培養(yǎng)的實(shí)踐研究

試點(diǎn)項(xiàng)目

臺兒莊區(qū)

基于校本立足崗位的教師專業(yè)發(fā)展模式探索

試點(diǎn)項(xiàng)目

墾利區(qū)

落實(shí)立德樹人，促進(jìn)“種子型”班主任專業(yè)發(fā)展

試點(diǎn)項(xiàng)目

棲霞市

基于“本域、人文、素養(yǎng)、協(xié)同”共生視域下教師發(fā)展機(jī)制研究

試點(diǎn)項(xiàng)目

海陽市

協(xié)同發(fā)展視域下的“U-E-S”創(chuàng)新教育發(fā)展共同體構(gòu)建研究

試點(diǎn)項(xiàng)目

招遠(yuǎn)市

以師訓(xùn)人才資源庫為依托，探索縣域中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的有效協(xié)同路徑

試點(diǎn)項(xiàng)目

臨朐縣

三位一體協(xié)同推進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展

試點(diǎn)項(xiàng)目

坊子區(qū)

數(shù)字化轉(zhuǎn)型視角下中小學(xué)校長與教師隊(duì)伍一體化協(xié)同發(fā)展研究

試點(diǎn)項(xiàng)目

高密市

基于學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的縣域教師培養(yǎng)體系建設(shè)（1 2 N培養(yǎng)體系）

試點(diǎn)項(xiàng)目

安丘市

“精準(zhǔn)培訓(xùn) 優(yōu)師下沉”雙輪驅(qū)動(dòng)的縣域骨干教師培養(yǎng)模式研究

試點(diǎn)項(xiàng)目

任城區(qū)

濟(jì)寧市任城區(qū)優(yōu)秀思想政治工作組培養(yǎng)工程

試點(diǎn)項(xiàng)目

曲阜市

“梯級培修，教研相長”教師教育協(xié)同發(fā)展行動(dòng)研究

試點(diǎn)項(xiàng)目

岱岳區(qū)

以名師工作室為載體，助力教師專業(yè)發(fā)展

試點(diǎn)項(xiàng)目

新泰市

骨干教師素質(zhì)提升工程

試點(diǎn)項(xiàng)目

河?xùn)|區(qū)

基于區(qū)域性“研訓(xùn)一體化”的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展模式研究

試點(diǎn)項(xiàng)目

沂南縣

名師引領(lǐng)下縣域鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展生態(tài)圈模式探索

試點(diǎn)項(xiàng)目

蘭陵縣

中小學(xué)教師梯級發(fā)展暨專業(yè)素養(yǎng)提升工程

試點(diǎn)項(xiàng)目

寧津縣

“雙減”背景下縣域?qū)嵤叭惫こ掏七M(jìn)強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)

試點(diǎn)項(xiàng)目

齊河縣

實(shí)施“兩線四航”工程，助力教師專業(yè)研訓(xùn)一體化發(fā)展

試點(diǎn)項(xiàng)目

平原縣

縣域教師發(fā)展研訓(xùn)一體化建設(shè)的實(shí)踐與研究

試點(diǎn)項(xiàng)目

茌平區(qū)

基于大單元教學(xué)的區(qū)域教師培訓(xùn)

試點(diǎn)項(xiàng)目

陽谷縣

縣域“用得好、輻射廣、可持續(xù)”工作坊研修機(jī)制

試點(diǎn)項(xiàng)目

東阿縣

縣域教師層級化培養(yǎng)路徑探索與實(shí)踐

試點(diǎn)項(xiàng)目

惠民縣

校地協(xié)同發(fā)力促教師專業(yè)發(fā)展

試點(diǎn)項(xiàng)目

濱城區(qū)

濱州市濱城區(qū)校園足球教師教育協(xié)同創(chuàng)新平臺

試點(diǎn)項(xiàng)目

成武縣

提升城鄉(xiāng)教師成長力機(jī)制研究

試點(diǎn)項(xiàng)目

鄆城縣

沿黃縣域薄弱學(xué)校校本研訓(xùn)一體化建設(shè)探索

試點(diǎn)項(xiàng)目