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南京雨花臺(tái)區(qū)委教育工委:聚焦“一校一品”,培育黨建文化(南京雨花臺(tái)區(qū)教育局干部任免)

近年來,全區(qū)著力完善“一軸多驅(qū)”的黨建工作項(xiàng)目化推進(jìn)機(jī)制,以書記黨建項(xiàng)目為動(dòng)力軸,聚焦區(qū)域、商圈、非公、社會(huì)組織、機(jī)關(guān)、社區(qū)治理等各領(lǐng)域多輪驅(qū)動(dòng),雨花全領(lǐng)域黨建“紅色矩陣”已逐步形成集群效應(yīng)。2020年度,全區(qū)各黨(工)委書記既掛帥又出征,共申報(bào)基層黨建“書記項(xiàng)目”23個(gè)。近期,區(qū)委黨建辦將聯(lián)合相關(guān)單位、專家對(duì)23個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施成效進(jìn)行年度評(píng)審,并依托“雨花先鋒”微信公眾號(hào)分12期逐一進(jìn)行項(xiàng)目連載展示,通過“評(píng)比打擂”,營(yíng)造“比學(xué)趕超”良好氛圍。

區(qū)委教育工委

項(xiàng)目綜述

區(qū)委教育工委2020年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“一校一品”黨建文化書記項(xiàng)目,通過融合紅色基因,凝聚紅色合力,逐步形成“一校一品”黨建品牌集群效應(yīng),以提升黨組織的組織力和發(fā)揮黨員先鋒模范作用為重點(diǎn),進(jìn)一步找準(zhǔn)找實(shí)黨建與教育教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn),著力增強(qiáng)學(xué)校黨建文化的影響力、凝聚力、滲透力。

具體舉措

一、上下聯(lián)動(dòng),推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施

教育工委專項(xiàng)部署“一校一品”黨建文化創(chuàng)建工作。先后在雨花臺(tái)中學(xué)召開黨建文化推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),3所學(xué)校黨組織交流發(fā)言;組織全區(qū)教育系統(tǒng)2020年黨務(wù)干部研修班,以黨建文化為主題,開設(shè)了“1 2”系列培訓(xùn),一場(chǎng)理論講座,兩場(chǎng)案例分享會(huì),對(duì)于學(xué)校黨建文化理性思考與創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。

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重溫入黨誓詞

二、整體架構(gòu),保障規(guī)范有序

教育工委邀請(qǐng)了5位專家參與黨建文化指導(dǎo),先后召開7次座談會(huì),梳理出18條專家指導(dǎo)意見,成立8個(gè)黨建文化實(shí)踐研究核心組,擬定研究的具體目標(biāo)、框架、內(nèi)容,研究制定了一系列管理方案,全面監(jiān)控研究實(shí)施,有效保障了研究有序規(guī)范開展。

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黨建文化品牌項(xiàng)目建設(shè)

三、深度融合,凝練品牌特色

積極探索出4個(gè)切入點(diǎn),推動(dòng)學(xué)校黨建與教育教學(xué)的深度融合:一是思想教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)的“結(jié)合點(diǎn)”,二是工作作風(fēng)與師德師風(fēng)的“契合點(diǎn)”,三是黨建文化與學(xué)校德育的“融合點(diǎn)”,四是組織建設(shè)與隊(duì)伍培養(yǎng)的“統(tǒng)一點(diǎn)”。

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同心圓黨建文化

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開展“紅領(lǐng)巾心向黨 讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”活動(dòng)

成效及經(jīng)驗(yàn)

一、聚焦選題,參與廣泛

教育工委調(diào)研全區(qū)教育系統(tǒng)41家基層黨組織黨建文化選題工作,邀請(qǐng)專家評(píng)審選立了24個(gè)項(xiàng)目,首批成功立項(xiàng)率達(dá)58.5%,其中雨中黨委的《和雅黨建課程文化》被選為南京市十個(gè)推薦項(xiàng)目,推送到省里參加評(píng)審。

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雨中黨委《和雅黨建課程文化》項(xiàng)目

二、品牌精煉,特征凸顯

形成了“1 4”基本架構(gòu),即傳承一份紅色基因,凸顯“信仰、組織、制度、實(shí)踐”四個(gè)特征。如善水灣小學(xué)“紅心永向黨”、共青團(tuán)路小學(xué)“初心之光”的信仰強(qiáng)化;金葉幼兒園“合融與共”、雨中春江分校“黨建聯(lián)盟”的組織保障;幼兒園第二聯(lián)合“適、實(shí)”、板橋小學(xué)“特色黨建崗位”的制度規(guī)范;雨中“和雅黨建課程文化”、板中“同心圓黨建文化”的實(shí)踐探索。

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“1 4”黨建品牌基本架構(gòu)

三、文化引領(lǐng),榜樣示范

通過黨建文化引領(lǐng),典型榜樣不斷涌現(xiàn)。結(jié)合慶祝第36個(gè)教師節(jié),籌劃了“致敬·最美的你”黨建文化建設(shè)成果展演,舉辦2020年“我的初心說”教育好故事分享會(huì),組織“感動(dòng)校園人物”系列評(píng)比,感人事跡多次被中國(guó)教育報(bào)、人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等媒體報(bào)道,社會(huì)滿意度不斷提升。

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舉辦雨花臺(tái)區(qū)慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)

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雨花師生三封信被人民網(wǎng)報(bào)道

書記感言

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在今后的實(shí)踐研究中,將進(jìn)一步明確學(xué)校的黨建文化要始終把“黨、教、研”有機(jī)整合在一起,以“一校一品”黨建文化建設(shè)為抓手,推進(jìn)基層黨建工作不斷創(chuàng)新,落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)提出的教育改革發(fā)展任務(wù),建設(shè)高質(zhì)量教育體系,促進(jìn)人的全面發(fā)展,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,辦好讓人民滿意的教育。

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