保研經(jīng)驗(yàn):六級(jí)未過(guò),無(wú)科研成果,卻有幸成為南大優(yōu)秀營(yíng)員(南大保研對(duì)六級(jí)要求)
個(gè)人背景
本科院校和專業(yè):某某大學(xué) 化學(xué)化工學(xué)院 應(yīng)用化學(xué)
保送院校和專業(yè):南京大學(xué) 化學(xué)化工學(xué)院 有機(jī)化學(xué)
培養(yǎng)方式:碩士
保研是一場(chǎng)三年的持久戰(zhàn),在這三年里不僅要將績(jī)點(diǎn)維持在班級(jí)前列,還要在科研上有所突破,即使沒(méi)有科研成果,但實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)思路還是有所提高的;當(dāng)然,四六級(jí)成績(jī)也是非常重要的通關(guān)文牒,六級(jí)不過(guò)基本和很多985高校無(wú)緣了,但是如果你有以第一作者發(fā)表的論文,則可能會(huì)彌補(bǔ)四六級(jí)的缺陷。
不過(guò),最重要的還是本科三年的名次,科研成果、四六級(jí)成績(jī)等都是夏令營(yíng)大的加分項(xiàng);而在我們參加夏令營(yíng)的過(guò)程中,筆試則需要以最好的分?jǐn)?shù)博人眼球,而面試則需要以一個(gè)自信卻又不自傲的姿態(tài)面對(duì)老師的各種提問(wèn)或者說(shuō)是“刁難”。
個(gè)人情況
本科院校:某某大學(xué),211大學(xué)。
專業(yè)排名:1/52。
英語(yǔ):六級(jí)未過(guò),四級(jí)490 。
獲獎(jiǎng)情況:獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、文體獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生標(biāo)兵等
科研經(jīng)歷:大二上開(kāi)始進(jìn)去實(shí)驗(yàn)室,并以負(fù)責(zé)人的身份申請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
保研情況:因?yàn)榱?jí)沒(méi)過(guò),投的夏令營(yíng)都是對(duì)英語(yǔ)要求不高的,但又由于很多夏令營(yíng)時(shí)間沖突,最終只選擇了參加中科院上海有機(jī)所和南京大學(xué)的夏令營(yíng),很幸運(yùn)自己能拿到南大的offer。
夏令營(yíng)前期
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候懵懂無(wú)知,在與優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐接觸之后,我就決定要保研。大一下學(xué)期便給自己定了一個(gè)小目標(biāo),就是盡量每學(xué)年都能保持績(jī)點(diǎn)在班級(jí)第一;當(dāng)然,這個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要付出比其他人更多的時(shí)間、精力和努力。
再到大二開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,在學(xué)長(zhǎng)的建議下,我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室;進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室初期,我是跟著學(xué)長(zhǎng)一起做實(shí)驗(yàn),之后有了自己的研究項(xiàng)目,雖然沒(méi)有科研成果,但一直都在研究自己的課題,在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用和對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路有了很大的提高。
但是在這三年里,我忽略了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),這也是很致命的一點(diǎn),這讓我在投夏令營(yíng)時(shí)寸步難行,基本失去了主動(dòng)權(quán)。
因此,保研的前期準(zhǔn)備是很重要的。首先需要弄清楚自己需要什么、想要什么,給自己定一個(gè)階段性的小目標(biāo),讓自己這三年有一個(gè)努力的方向。
然后需要考慮自己要做什么、怎么做,如此一來(lái)就能更加有針對(duì)性的朝著目標(biāo)努力。只有做好前期準(zhǔn)備,在夏令營(yíng)的時(shí)候才能有更多的主動(dòng)權(quán),在面試的時(shí)候才能更加自信。
中科院上海有機(jī)所夏令營(yíng)
中科院上海有機(jī)所的夏令營(yíng)是在7月7日-10日,復(fù)試是在7月11日-12日。其實(shí)選擇去有機(jī)所主要是為了給南大夏令營(yíng)的面試做個(gè)準(zhǔn)備,畢竟這種場(chǎng)合的面試,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我很害怕面試的時(shí)候自己應(yīng)接不暇。至少參加了這個(gè)夏令營(yíng)之后,我知道了面試的整個(gè)過(guò)程,了解到了在接下來(lái)的夏令營(yíng)中應(yīng)該如何準(zhǔn)備。
7月7日是全天報(bào)到,報(bào)道完就可以直接回賓館。7月8日上午會(huì)有有機(jī)所的整體介紹,下午就筆試。筆試完以后,從7月8日晚到10日下午都是大牛們介紹自己的課題組,整個(gè)有機(jī)所的老師都會(huì)上臺(tái),花5分鐘左右的時(shí)間精煉的介紹完自己的課題組。
介紹完之后,會(huì)有答疑時(shí)間,也有師生互相交流的時(shí)間(其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)交流并沒(méi)有多大的用處,除了讓你了解你感興趣的課題是什么樣之外,對(duì)你成為優(yōu)營(yíng)并沒(méi)有什么幫助)。這段時(shí)間屬于夏令營(yíng)階段,全員參與,所有食宿免費(fèi)。(7月10號(hào)晚上會(huì)有游輪帶我們?nèi)テ纸斡[,真的很好看,這也是我選擇來(lái)有機(jī)所夏令營(yíng)的原因之一)。
7月10-11日,是復(fù)試階段,已經(jīng)不屬于夏令營(yíng)的時(shí)間,只有筆試通過(guò)的人才有機(jī)會(huì)參加復(fù)試,而且不包住只包吃。下面我來(lái)說(shuō)一下筆試和面試的具體內(nèi)容:
筆試
筆試是在7月8日下午一點(diǎn)開(kāi)始到下午四點(diǎn),長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的筆試是決定你能否進(jìn)入復(fù)試的關(guān)鍵。筆試的主要內(nèi)容就是邢其毅的兩大本有機(jī)書(shū)里的內(nèi)容(筆試前老師說(shuō),你們只要看懂這兩本書(shū),過(guò)肯定沒(méi)問(wèn)題),還有一些是有機(jī)所老師自己發(fā)的文章里的內(nèi)容。
我們今年的考試內(nèi)容相對(duì)于以前有所改革,今年有選做題,是五選二。有填空題,簡(jiǎn)答題,合成反應(yīng)題,波譜分析題,還有后面的五大選做題:有機(jī)逆向合成題、有機(jī)反應(yīng)機(jī)理題、生物化學(xué)類、無(wú)機(jī)化學(xué)類還有材料類(這五大題大概是這樣的,具體記不得了,因?yàn)槲覀儗I(yè)主攻有機(jī),我直接選做了合成和機(jī)理題)。
在我看來(lái),填空題和簡(jiǎn)答題是很簡(jiǎn)單的,都是一些基本的,波普如果學(xué)過(guò)寫(xiě)起來(lái)也很easy,這個(gè)波普題目是最簡(jiǎn)單的氫譜,讓你通過(guò)氫譜判斷分子的結(jié)構(gòu)式。至于合成反應(yīng)題,前面的幾題也很基礎(chǔ)。難度比較大的就是反向合成題(我基本是沒(méi)看懂),機(jī)理題三題,前兩題會(huì)寫(xiě),最后一題看不懂。
筆試的基本情況就是這樣,要從將近300人中選出160人參加復(fù)試(通過(guò)筆試的分?jǐn)?shù):具老師透露,最高分96,最低分30幾,當(dāng)然,高分只是個(gè)別)。
面試
7月11日早上開(kāi)始復(fù)試,復(fù)試是參加兩場(chǎng)面試,兩個(gè)面試的氛圍一個(gè)很輕松,一個(gè)很嚴(yán)肅。每個(gè)組面試?yán)蠋熡?0個(gè)左右(來(lái)來(lái)回回面試160個(gè)人,老師們基本不休息,從早到晚,連續(xù)兩天,這太不科學(xué)了,很心疼這些老師)。每個(gè)人都有大概5分鐘的面試時(shí)間。
氛圍比較嚴(yán)肅的那組老師基本問(wèn)的都是科研問(wèn)題,最后還會(huì)有個(gè)英語(yǔ)翻譯。翻譯在一張A4紙上,上面有10段英文段落,老師會(huì)隨機(jī)選擇一段,然后讓你朗讀和翻譯一下。
這個(gè)面試組問(wèn)的問(wèn)題有:你本科做了哪些實(shí)驗(yàn)?該實(shí)驗(yàn)的原理?你一個(gè)女孩子為什么要學(xué)有機(jī)?(還和我重復(fù)強(qiáng)調(diào)有機(jī)很累?。?,其實(shí)問(wèn)的問(wèn)題不多,
在這個(gè)面試中,我出現(xiàn)了一個(gè)致命的錯(cuò)誤,就是把我跟著學(xué)長(zhǎng)做的實(shí)驗(yàn)說(shuō)了出來(lái),而恰恰老師對(duì)學(xué)長(zhǎng)的課題感興趣,對(duì)我自己的課題不感興趣,導(dǎo)致老師問(wèn)我的時(shí)候,我回答的很含糊,我也沒(méi)有過(guò)多地解釋,畢竟老師會(huì)覺(jué)得解釋就是掩飾,我就直接說(shuō)我也不太清楚(學(xué)長(zhǎng)那個(gè)實(shí)驗(yàn)是我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室用來(lái)練手的,基本就是重復(fù)他的實(shí)驗(yàn),了解了一下機(jī)理,其他都不是很熟悉,更何況還過(guò)去了一年多了,當(dāng)時(shí)是覺(jué)得應(yīng)該讓自己的科研經(jīng)歷豐富一點(diǎn),讓老師對(duì)我印象好一點(diǎn),其實(shí)不然,老師不看重你做了多少實(shí)驗(yàn),而是你能徹底了解多少實(shí)驗(yàn),這種東西不求多而求精,這也讓我為后面的夏令營(yíng)做好了準(zhǔn)備)。
這句話說(shuō)出口,老師對(duì)我的印象就大打折扣了。最后的翻譯難度適中,平時(shí)只要多看關(guān)于有機(jī)方面的英文文獻(xiàn),基本都可以翻譯出來(lái)。
因?yàn)榈谝粓?chǎng)面試的失利,第二場(chǎng)面試我基本沒(méi)看好了,面試的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張(也可以說(shuō)沒(méi)太認(rèn)真了)。第二場(chǎng)面試的時(shí)候氛圍很輕松,老師和你談人生談理想,問(wèn)你經(jīng)過(guò)這幾天的課題介紹你最喜歡哪個(gè)老師,你有什么愛(ài)好,以后想干嘛等等,最后再來(lái)個(gè)英文閱讀與翻譯(兩場(chǎng)的翻譯形式和難度差不多)。
雖然沒(méi)有拿到有機(jī)所的offer,但是為我成為南大優(yōu)秀營(yíng)員提供了很大的幫助。也讓我知道了,科研最注重的就是腳踏實(shí)地!不會(huì)就是不會(huì),面試的時(shí)候肯定不能撒謊,老師都是過(guò)來(lái)人,閱歷無(wú)數(shù),你的小心思老師一眼就能看穿。
科研經(jīng)歷多固然是好事,但是在你選擇要說(shuō)出口時(shí),就應(yīng)該保證自己一定能夠回答出老師可能會(huì)問(wèn)到的所有的問(wèn)題,否則寧可不說(shuō)!
南京大學(xué)夏令營(yíng)
今年南京大學(xué)的夏令營(yíng)是在7月中旬開(kāi)始,因?yàn)榕c中科大A營(yíng)沖突了,經(jīng)過(guò)再三考慮,選擇了參加南京大學(xué)的夏令營(yíng)。暑期的這次夏令營(yíng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的冒險(xiǎn),因?yàn)槲覜](méi)有保底的學(xué)校,一心只想去南京大學(xué),所以在面試的時(shí)候很是緊張,畢竟這是一場(chǎng)沒(méi)有把握的戰(zhàn)役,但是無(wú)論結(jié)果如何,我都不會(huì)后悔這個(gè)決定。
南京大學(xué)夏令營(yíng)沒(méi)有筆試環(huán)節(jié),這就說(shuō)明決定你是否能成為優(yōu)秀營(yíng)員的關(guān)鍵就是面試環(huán)節(jié)!還有就是在這將近兩天的時(shí)間里和南大老師的交流也是非常關(guān)鍵的。南大夏令營(yíng)是7月15日-17日,7月15日是全天報(bào)到,報(bào)到當(dāng)天還會(huì)有心理測(cè)試,做完測(cè)試就可以回酒店休息(默默說(shuō)一句,酒店環(huán)境超好)。
當(dāng)然,這也是一個(gè)找老師聊天的好的時(shí)間段。我在報(bào)到當(dāng)天找了兩位老師了解了一下我感興趣的化學(xué)生物學(xué),給我的感覺(jué)就是,南大的老師不僅優(yōu)秀而且都很nice。兩位老師,一位一直都在和我聊科研(哈哈哈其實(shí)基本都是老師在說(shuō),聲音很好聽(tīng),長(zhǎng)得也很帥,我聽(tīng)著也很開(kāi)心),是一位非常優(yōu)秀的科研導(dǎo)師;
而另一位是年輕漂亮的女教授,可能因?yàn)槲液瓦@位女老師性格很像,我們很聊得來(lái),全程聊了幾個(gè)小時(shí),都是談人生談理想,對(duì)于我來(lái)說(shuō)她不僅僅是一位優(yōu)秀的科研導(dǎo)師,更是一位很好的人生導(dǎo)師!
南大化院有個(gè)很nice的制度,就是在研一開(kāi)學(xué)前幾個(gè)月可以更換導(dǎo)師,也就是說(shuō),我們可以在這段時(shí)間找到一個(gè)適合自己的導(dǎo)師!
7月16日全天主要是學(xué)科介紹和各學(xué)科組織的教師與夏令營(yíng)營(yíng)員之間的面對(duì)面交流,這一天是了解學(xué)科、了解老師的很重要的一次機(jī)會(huì),一定要把握好機(jī)會(huì),和老師面對(duì)面交談時(shí)一定要展現(xiàn)自己自信的一面,讓老師覺(jué)得你適合做科研。
面試
7月17日上午8點(diǎn)30開(kāi)始面試,面試分為十幾組,每組20人左右,分組的名單是前一天晚上回到酒店以后才公布,面試的地點(diǎn)在當(dāng)日早上才公布。
面試的時(shí)候,每個(gè)組的老師不同,因此每個(gè)組的氛圍也不同,老師所提的問(wèn)題也有所差異。面試時(shí)間大概10分鐘左右(我感覺(jué)自己進(jìn)去了好久好久)。
有的組的老師會(huì)全程都和你談人生談理想,而有的組則會(huì)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的專業(yè)考察,有的則會(huì)兩者兼施。但是優(yōu)秀營(yíng)員的選拔是在每個(gè)組的內(nèi)部進(jìn)行,不做組與組之間的比較。
下面我來(lái)談?wù)劦那鄣拿嬖囘^(guò)程。
可想而知,我就是那個(gè)實(shí)質(zhì)性考察小組的一位成員。并且我還是小組第二個(gè)面試的,當(dāng)時(shí)真的緊張到吃的早飯都快吐出來(lái)了。進(jìn)去以后第一件事肯定是鞠躬問(wèn)好,這是最起碼的尊重。
然后就是自我介紹,這個(gè)自我介紹是老師了解你最重要的一個(gè)途徑,也可以看出你的應(yīng)變能力,這時(shí)候老師對(duì)你的印象很重要(說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)真的特害怕,但是自我介紹的時(shí)候我卻很完整的把我準(zhǔn)備的內(nèi)容都表達(dá)了出來(lái),介紹完以后就沒(méi)那么緊張了)。
接下來(lái)就是提問(wèn)環(huán)節(jié),不得不說(shuō),老師問(wèn)的問(wèn)題都很實(shí)質(zhì)性,下面我把問(wèn)題列出來(lái):
你本科做過(guò)哪些實(shí)驗(yàn)?
有沒(méi)有科研成果或者說(shuō)有沒(méi)有發(fā)過(guò)文章?
你所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)是你自己設(shè)計(jì)的?
為什么要這么設(shè)計(jì)?
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是什么?
你本科導(dǎo)師在這個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了什么作用?
你實(shí)驗(yàn)中電極的合成用的是什么方法?
你實(shí)驗(yàn)選用的碳布基底經(jīng)過(guò)什么處理嗎?
老師問(wèn)完我這么多之后,我都回答了出來(lái),以為結(jié)束了,誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金!“我看你這六級(jí)沒(méi)過(guò),四級(jí)也不高,英語(yǔ)不太好吧,那你來(lái)給我們讀并翻譯一下這篇文章的introduction吧”。我當(dāng)時(shí)腦海中重復(fù)想著“what?”。但還是很下意識(shí)的接過(guò)那篇翻譯讀并翻譯了,雖然有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴,但總體我覺(jué)得還行(還好我大三下學(xué)了專業(yè)英語(yǔ))。
就在我又覺(jué)得要結(jié)束的時(shí)候,老師又來(lái)了,他收回了文章的翻譯,“你能把這段翻譯的關(guān)鍵詞或者句子再重復(fù)一遍嗎?”,我真的蒙了,腦海一片空白,什么都不記得了,平靜了幾十秒,也就想起來(lái)第一句話和幾個(gè)單詞,當(dāng)時(shí)真的很難受,說(shuō)不出話。在我快離開(kāi)的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō)“很不錯(cuò),相信自己”。
其實(shí)我當(dāng)時(shí)已經(jīng)分不清是安慰還是實(shí)話,畢竟我覺(jué)得自己表現(xiàn)得真的很爛。面試完以后,聽(tīng)到其他人都說(shuō)自己面試的時(shí)候是多么的應(yīng)對(duì)自如時(shí)(聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)南大面試沒(méi)有遇到過(guò)翻譯),我便開(kāi)始覺(jué)得是老師在可以“刁難”我,但是這也是正常的,自己不夠優(yōu)秀便沒(méi)有主動(dòng)權(quán),也不能怪老師要求太高。
回家的路,心里是忐忑不安的,在家等消息的時(shí)候也是很難受的,當(dāng)我接到南大的郵件時(shí),真的很興奮。我聯(lián)系了我在南大找的導(dǎo)師,她告訴我,“當(dāng)時(shí)你表現(xiàn)的很不錯(cuò),要有自信”。我也很感謝南大能給我機(jī)會(huì)!
總結(jié)
最后,我想告訴大家,只有讓自己變得博學(xué),才能在各種情況應(yīng)對(duì)自如。學(xué)習(xí)也好,科研也罷,一定要讓自己弄明白,不給面試?yán)蠋煹箅y你的機(jī)會(huì)。
祝大家都能有一個(gè)豐富而又完美的大學(xué)生活。