探月、探火,“深空快遞”編碼者,西安電子科技大學(xué)圖像所圖像壓縮技術(shù)發(fā)展側(cè)記
卷首語(yǔ)
每一次衛(wèi)星發(fā)射,人類(lèi),都希冀看到一個(gè)更遠(yuǎn)更大的世界。
當(dāng)距離從千里之外,躍升萬(wàn)里之外,再躍升到以光年為計(jì),要將現(xiàn)代技術(shù)下人類(lèi)借助設(shè)備所看到的圖像打包發(fā)回地球,帶寬永遠(yuǎn)跑不過(guò)圖像精度進(jìn)步的腳步。
于是,圖像壓縮與還原的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值凸顯出來(lái)。
航天,生來(lái)就是大國(guó)較量的逐鹿場(chǎng),技術(shù)壁壘之下,編碼者的背影出現(xiàn)了。每一張/幀來(lái)自太空愈加清晰的圖片與影像,都離不開(kāi)算法與芯片的加持。在中國(guó)秦嶺北麓,電科高地的科研大樓里,生活著一支編碼者隊(duì)伍,他們夜以繼日,在編碼的世界里,數(shù)十年如一日地為一件事而殫精竭慮。這支隊(duì)伍的名稱(chēng)是圖像傳輸與處理研究所,負(fù)責(zé)人是李云松教授。
01
1984年,國(guó)家指示要在部分高校成立“圖像傳輸與處理”專(zhuān)業(yè)。我校通信工程系就決定由吳成柯負(fù)責(zé)創(chuàng)建“圖像傳輸與處理”研究室(圖像所前身),并負(fù)責(zé)該專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作。當(dāng)時(shí)任系主任的陸心如也參與該室的創(chuàng)建工作。作為主要的創(chuàng)建人,吳成柯開(kāi)設(shè)了“圖像通信”“圖像與圖形處理”的本科和研究生課程。無(wú)論是研究所和專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)辦,還是有關(guān)課程的開(kāi)設(shè),作為我國(guó)首批,我們走在了國(guó)內(nèi)高校圖像傳輸與處理技術(shù)研究的前列。
▲《關(guān)于籌建圖像傳輸與處理專(zhuān)業(yè)所需經(jīng)費(fèi)的報(bào)告》(西電檔案館館藏)
吳成柯1956年由安徽省休寧中學(xué)保送進(jìn)入解放軍通信兵學(xué)院(西安電子科技大學(xué)前身),1962年留校任教。1980年至1982年在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,在其計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)系的著名教授R·Bajcsy實(shí)驗(yàn)室從事圖像處理的研究工作并取得了較好的研究成果。這為回國(guó)后建設(shè)“圖像傳輸與處理”學(xué)科方向打下了較扎實(shí)的基礎(chǔ)。
▲吳成柯教授(西電檔案館館藏)
除了吳成柯和陸心如教授,通信工程系胡征教授從事圖像處理領(lǐng)域研究的博士生和博士后郭雷、馬軍、盧朝陽(yáng)、徐正偉、郭寶龍和羅笑南等也在圖像所參加工作。當(dāng)時(shí)在圖像所工作的年輕教師除郭雷、王軍寧、劉倩,還有從計(jì)算機(jī)系分配過(guò)來(lái)的周洪波和肖東波等。圖像所在80年代末成功完成了我國(guó)首個(gè)新華社從新疆到北京的新聞圖文圖像壓縮傳輸系統(tǒng)。
▲《關(guān)于吳成柯同志出席國(guó)際會(huì)議事》(西電檔案館館藏)
時(shí)間來(lái)到1992年,經(jīng)過(guò)八年的努力,圖像所取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。圖像所取得的第一個(gè)重要成果是一套榮獲1989年機(jī)械電子工業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)的“矽肺診斷系統(tǒng)”,該項(xiàng)目開(kāi)始于1986年,是國(guó)家經(jīng)委的重點(diǎn)項(xiàng)目,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)18萬(wàn)元,在那個(gè)年代屬于較大的經(jīng)費(fèi)支持,保證了項(xiàng)目的圓滿(mǎn)完成。
▲1986年科學(xué)研究計(jì)劃(西電檔案館館藏)
▲《中國(guó)電子報(bào)》1988年4月22日頭版報(bào)道《矽肺診斷系統(tǒng)達(dá)國(guó)際水平》(西電檔案館館藏)
圖像所從1995年開(kāi)始進(jìn)行圖像壓縮領(lǐng)域的研究工作,當(dāng)時(shí)我國(guó)的衛(wèi)星圖像壓縮技術(shù)還比較落后,與國(guó)際先進(jìn)水平還相差較大,急需提高我國(guó)的圖像壓縮技術(shù)水平。圖像所急國(guó)家所需,先后承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家圖像壓縮技術(shù)的科研項(xiàng)目。
▲《關(guān)于設(shè)圖象傳輸與處理研究室稱(chēng)號(hào)的批復(fù)》(西電檔案館館藏)
在宇航的世界,人類(lèi)把各種各樣的飛行器送入深空,目的是看到更清而更遠(yuǎn)的世界,帶寬永遠(yuǎn)是不夠用的,圖像壓縮是對(duì)抗帶寬噩夢(mèng)的利刃,圖像壓縮作為航天之桶上一塊重要的板子,其為關(guān)鍵技術(shù)之一的定位有目共睹。
90年代初,美國(guó)DARPA公布了新的十大技術(shù)預(yù)研領(lǐng)域,圖像壓縮技術(shù)位列其中。
美國(guó)DARPA,現(xiàn)實(shí)版神盾局,漢語(yǔ)全稱(chēng)美國(guó)國(guó)防高級(jí)研究計(jì)劃局,總部位于弗吉尼亞州阿靈頓縣,成立于1958年,隸屬于美國(guó)國(guó)防部。多年以來(lái),它以負(fù)責(zé)研發(fā)用于軍事用途的高新科技而著稱(chēng),它的基本任務(wù)是專(zhuān)注于“科技引領(lǐng)未來(lái)”,開(kāi)拓新的國(guó)防科研領(lǐng)域,為解決中、遠(yuǎn)期國(guó)家安全問(wèn)題提供高技術(shù)儲(chǔ)備,研究分析具有潛在軍事價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)大的新技術(shù)和高技術(shù)在軍事上應(yīng)用的可能性。
1992年的秋天,當(dāng)十八歲的東北小伙子李云松拉著行李箱出現(xiàn)在西電校園的時(shí)候,他不知道他將很快成為吳成柯老師的課代表,他將走進(jìn)吳成柯的視野,與之結(jié)下橫亙一生、猶如父子一般的師生之誼。
02
李云松,遼寧葫蘆島人,祖籍山東,1974年生人。
在中國(guó)有一個(gè)詞叫特大型國(guó)家骨干企業(yè),遼寧錦西化工總廠(chǎng)就是這樣的一個(gè)存在,一個(gè)龐大的小社會(huì)。李云松的父親從今天的大連理工大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入這里的化工研究院工作,母親則是工廠(chǎng)的工程師。
生在這樣一個(gè)有著數(shù)萬(wàn)職工的超級(jí)大工廠(chǎng)里面,李云松的童年是這樣度過(guò)的:去工廠(chǎng)可以容納上百人的大澡堂子洗澡,騎著自行車(chē)在偌大的工廠(chǎng)家屬區(qū)穿梭,在工廠(chǎng)的電影院看電影則成為時(shí)不時(shí)文化生活的快樂(lè)時(shí)光。
在這樣的小社會(huì)長(zhǎng)大的孩子,身上鐫刻著集體主義的烙印。父輩們?yōu)閲?guó)家建設(shè)的奔赴是最好的愛(ài)國(guó)教育的讀本,長(zhǎng)大后為國(guó)家做事成為幼小心靈中的應(yīng)該應(yīng)份。
李云松的中小學(xué)時(shí)代是在廠(chǎng)子校完成的。
在中國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展歷史中,廠(chǎng)子校尤其是這些重點(diǎn)企業(yè)的廠(chǎng)子校在一個(gè)歷史時(shí)期內(nèi)具有很高的教育水平,并形成了有別于市重點(diǎn)高中之外的風(fēng)格獨(dú)具的教育文化。
▲1996年應(yīng)屆本科畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士生名單(西電檔案館館藏)
1992年,18歲的廠(chǎng)子弟李云松從黑土地的渤海之濱來(lái)到了黃土地的渭水之畔,從此就再也沒(méi)有離開(kāi),十年光陰本碩博,30歲的副教授李云松正式擔(dān)綱,開(kāi)始了“嫦娥一號(hào)”實(shí)時(shí)干涉多光譜圖像壓縮系統(tǒng)的研制工作,一年后,他成為西電通信與信息系統(tǒng)學(xué)術(shù)帶頭人,下一個(gè)十年的終點(diǎn),教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授的履歷將寫(xiě)進(jìn)這位副教授的檔案袋。
▲李云松研究生就業(yè)報(bào)到證(西電檔案館館藏)
其勢(shì)如松,枝干云天當(dāng)望厚土為培。
李云松真正讓吳成柯投來(lái)欣賞目光的那一刻出現(xiàn)在1999年,此時(shí)他已經(jīng)是吳成柯的博士生。一個(gè)系統(tǒng)級(jí)的技術(shù)難題被從研究生階段才開(kāi)始介入圖像壓縮處理研究的李云松在幾天內(nèi)破解。從事技術(shù)研發(fā)這一行,聰明是一個(gè)基本的準(zhǔn)入條件。用吳成柯的話(huà)來(lái)講就是,對(duì)于一個(gè)問(wèn)題有些人幾年也解決不了,有人幾個(gè)小時(shí)就能解決,這就是聰明。但光有聰明行不行,吳成柯的觀點(diǎn)是不行。
在聰明之外,吳成柯的技術(shù)發(fā)展觀里的核心詞是德。
一個(gè)做深度技術(shù)研發(fā)的人必須得有德,這個(gè)德從對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)到日常的品性,決定了在關(guān)鍵時(shí)候,在技術(shù)之路的十字路口的戰(zhàn)略定力,決定了一個(gè)人遇到問(wèn)題是首先甩鍋推卸責(zé)任還是從自身查找問(wèn)題去找尋解決辦法。
▲李云松教授(西電檔案館館藏)
多年以后,吳成柯這樣評(píng)價(jià)圖像所后繼的負(fù)責(zé)人李云松:
在聰明之外,品德很好,私心很輕,性格沉穩(wěn),能團(tuán)結(jié)人。
而言及圖像所之所以能夠在中國(guó)航天領(lǐng)域承擔(dān)重要工作,這一切都與一次參觀密不可分。歷史總是給有準(zhǔn)備的人開(kāi)窗,在90年代中期的一天,西電圖像所迎來(lái)了一批重要的參觀者。
504所,中國(guó)航天領(lǐng)域衛(wèi)星載荷和空間數(shù)傳方面的國(guó)之驕子。
1995年,全中國(guó)的科研人員都在為國(guó)家即將展開(kāi)的“九五”計(jì)劃(1996—2000年)的科研項(xiàng)目做著準(zhǔn)備工作。彼時(shí),吳成柯帶著學(xué)生設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)矢量量化方法的圖像壓縮硬件系統(tǒng),李云松出現(xiàn)在了參研的學(xué)生名單中。后來(lái),這套硬件系統(tǒng)被前來(lái)參觀的504所負(fù)責(zé)衛(wèi)星圖像傳輸?shù)年愩蛷堄蟹蹇丛谘壑?,他們不禁感嘆:
你們現(xiàn)在做的壓縮系統(tǒng)就很好!
這種肯定造就了機(jī)遇。
▲李云松和吳成柯在實(shí)驗(yàn)室
“九五”計(jì)劃國(guó)家863航空航天領(lǐng)域的重大專(zhuān)項(xiàng)“詳查/普查結(jié)合型系統(tǒng)”中的圖像壓縮系統(tǒng),原來(lái)由504所承擔(dān),1996年也確定轉(zhuǎn)由西電圖像所承擔(dān)完成。所完成的圖像壓縮系統(tǒng)參加了2001年北京舉辦的863計(jì)劃十五周年成果展。
吳成柯有意培養(yǎng)學(xué)生,當(dāng)時(shí)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民出現(xiàn)在展臺(tái)前的時(shí)候,年輕的李云松站在了講解席。
在電科院組織開(kāi)展圖像壓縮領(lǐng)域研究的同時(shí),總裝航天局也開(kāi)始以競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比和補(bǔ)償合同方式組織圖像壓縮的研究攻關(guān)。
一場(chǎng)比拼就此不動(dòng)聲色地拉開(kāi)了帷幕。
研究課題同時(shí)有五六個(gè)單位參加,其中包括國(guó)防科大、北航、哈工大這樣的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者。測(cè)試評(píng)比的原始圖像數(shù)據(jù)由總參二部臨時(shí)提供,各單位將研制出的壓縮軟件交總裝委托的測(cè)試專(zhuān)家組盲測(cè)與打分,評(píng)出的優(yōu)勝單位才能獲得一定的經(jīng)費(fèi)資助,并進(jìn)行下一步項(xiàng)目的研究。西電圖像所項(xiàng)目組在多次評(píng)測(cè)中都取得第一,得到了總裝的持續(xù)資助。此后,他們更是和504所合作研究實(shí)現(xiàn)了我國(guó)第一個(gè)高效的8倍壓縮比的衛(wèi)星圖像壓縮系統(tǒng),并隨后獲得了2001年國(guó)防科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和2002年的國(guó)防科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),該項(xiàng)研究成果表明圖像所從90年代后期開(kāi)始研究的基于小波變換的圖像壓縮方法已經(jīng)具有重要的應(yīng)用價(jià)值。
從“九五”計(jì)劃開(kāi)始,在近十年的圖像壓縮技術(shù)的研發(fā)之路上,國(guó)家每年都會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)高校及院所的研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分評(píng)比,西電圖像所多年一貫保持第一的優(yōu)勢(shì)終于在2004年迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。
03
2004年,當(dāng)“嫦娥一號(hào)圖像壓縮系統(tǒng)”研制的合同出現(xiàn)在圖像所會(huì)議室的會(huì)議桌上的時(shí)候,李云松、劉凱以及吳成柯都明白這將是一場(chǎng)沖鋒,而且只能勝,不能輸。
當(dāng)研制工作來(lái)到調(diào)試階段,奇怪的問(wèn)題出現(xiàn)了。
在嫦娥一號(hào)進(jìn)入電性件的大量測(cè)試時(shí),發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)偶爾會(huì)出現(xiàn)誤碼。李云松帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員到北京的聯(lián)調(diào)實(shí)驗(yàn)室花了整整二十天,熬夜查找問(wèn)題,最后終于解決了導(dǎo)致偶然出現(xiàn)誤碼的問(wèn)題。
但這種偶發(fā)問(wèn)題到底會(huì)不會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中幽靈般地再次出現(xiàn),每個(gè)人的心里都捏了一把冷汗。
2007年10月24日,這一天是嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射的日子。
▲嫦娥一號(hào)模型(圖源于西電博物館藏品管理系統(tǒng))
▲玉兔一號(hào)模型(圖源于西電博物館藏品管理系統(tǒng))
在北京國(guó)家天文臺(tái)的衛(wèi)星發(fā)射控制中心,在慶祝衛(wèi)星發(fā)射成功的歡呼中,李云松終于松了一口氣。這樣的時(shí)刻,此后,李云松還會(huì)多次經(jīng)歷。
2010年10月1日嫦娥二號(hào)成功升空,而西電圖像所研制的圖像壓縮系統(tǒng)是否成功工作要等到10月24日凌晨1時(shí)22分CCD攝像機(jī)開(kāi)機(jī)工作后獲取月面圖像傳回地面才能知曉。提前到達(dá)國(guó)家天文臺(tái)地面應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)控中心的吳成柯和李云松心中的忐忑不言而喻。12點(diǎn)半左右,密云、昆明監(jiān)測(cè)站的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)就不斷地在大屏幕上顯示了,“密云報(bào)告,工作正?!薄!袄ッ鲌?bào)告,工作正?!薄F(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)監(jiān)測(cè)站的情況匯報(bào)。地面副總指揮劉建忠不停地和各觀測(cè)點(diǎn)通話(huà)。再到三分鐘倒計(jì)時(shí)……一分鐘倒計(jì)時(shí),整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,氣氛緊張異常。1時(shí)22分,第一幅圖像終于傳回來(lái)了,就在那一刻,現(xiàn)場(chǎng)依然很安靜,因?yàn)樗腥诉€是不能完全確定圖像壓縮傳輸會(huì)不會(huì)出什么問(wèn)題。直到出了好幾幅圖像,月面圖已清晰地出現(xiàn)在大屏幕時(shí),現(xiàn)場(chǎng)所有人不約而同地歡呼了起來(lái),擁抱、握手慶賀、合影留念,整個(gè)運(yùn)控中心頓時(shí)沸騰了。
▲中國(guó)科學(xué)院空間科學(xué)與應(yīng)用研究中心用戶(hù)證明(西電檔案館館藏)
此時(shí),探月工程副總設(shè)計(jì)師孫輝先就帶著探月工程首席科學(xué)家歐陽(yáng)自遠(yuǎn)、總設(shè)計(jì)師吳偉仁、副總指揮陰和俊等領(lǐng)導(dǎo)走向圖像所團(tuán)隊(duì)。
“西安電子科技大學(xué)做的圖像壓縮質(zhì)量非常好!”
在歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士簡(jiǎn)短有力的肯定之后,一張合影定格這個(gè)喜悅的瞬間。
▲慶祝嫦娥2號(hào)發(fā)射成功現(xiàn)場(chǎng)(左3歐陽(yáng)自遠(yuǎn) 左6吳偉仁 左5陰和俊 右3孫輝先 左2于登云 右4吳成柯 左1李云松 )
由于深空通信中圖像壓縮技術(shù)及其在航天領(lǐng)域的應(yīng)用,特別是在嫦娥二號(hào)獲取優(yōu)于10米分辨率全月圖所作出的貢獻(xiàn),“深空通信壓縮與傳輸技術(shù)及應(yīng)用”成果獲得了2012年度的國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
在頒獎(jiǎng)前夕,一段師生相讓佳話(huà)留在了西電的校史上。
在為國(guó)家做事這點(diǎn)上,吳成柯與李云松高度神似。他們的低調(diào)務(wù)實(shí),具有西電人身上某種共通的神韻。這是這座在共和國(guó)誕生道路上與之一起成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)府自身紅色基因的一部分。遇到問(wèn)題首先想到的是從自身找問(wèn)題,尋找解決辦法,而不去甩鍋。這是師生掛在嘴邊驚人一致的語(yǔ)匯與行動(dòng)指南。遇到榮譽(yù)則首先把自己放在第二位,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的力量。
在這樣的視野里,李云松認(rèn)為作為深空通信項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的導(dǎo)師當(dāng)然應(yīng)該作為第一完成人。
在這樣的視野里,吳成柯認(rèn)為深空通信項(xiàng)目能否獲獎(jiǎng),嫦娥二號(hào)圖像壓縮是標(biāo)志貢獻(xiàn),當(dāng)然應(yīng)該以李云松作為第一完成人。
師生二人都是誠(chéng)心誠(chéng)意的,發(fā)自肺腑的。
▲“深空通信壓縮與傳輸技術(shù)及應(yīng)用”成果獲得了2012年度的國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)(西電檔案館館藏)
當(dāng)初,吳成柯選擇了李云松,今天,李云松用卓越的成績(jī)證明了吳成柯的眼光。最終李云松作為第一完成人出現(xiàn)在如此重量級(jí)的榜單上,前輩以如此胸襟與遠(yuǎn)見(jiàn)淡泊名利,提攜后學(xué),最終落就紅色學(xué)府代際精神傳承之佳篇。
吳成柯的眼光不僅在于選人上,在技術(shù)發(fā)展的方向上,他總能慧眼高瞻。
2010年,在上海的黃浦江畔,吳成柯和李云松出差滬上,吳成柯提出現(xiàn)在是時(shí)候從圖像壓縮轉(zhuǎn)向人工智能了。
▲天問(wèn)一號(hào)任務(wù)著陸區(qū)域高分影像圖(西電博物館陳列)
多年以前,他在賓大校園里看到的那個(gè)屬于未來(lái)的世界,腳步近了。在此后的十余年的時(shí)間里,李云松領(lǐng)導(dǎo)下的圖像所取得一項(xiàng)項(xiàng)標(biāo)志性成果,并在探月工程的全部衛(wèi)星以及中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)中獲得成功應(yīng)用。為了突破國(guó)外禁運(yùn)限制,實(shí)現(xiàn)圖像壓縮技術(shù)的自主創(chuàng)新,圖像所在硬件芯片的研發(fā)中從中國(guó)第一顆宇航級(jí)圖像壓縮芯片“雅芯—天圖”到第二代智能壓縮芯片“雅芯—智圖”的步步為營(yíng),一步一步將中國(guó)宇航級(jí)芯片推向技術(shù)世界的先進(jìn)水平,在破解大國(guó)角力中卡脖子問(wèn)題上,建立功勛。
▲雅芯-天圖芯片
而之于李云松,在選人帶隊(duì)伍上,他青出于藍(lán),傳承了來(lái)自母校及恩師之源流。
2017年,對(duì)于29歲的甘肅姑娘謝衛(wèi)瑩而言,人生站在了十字路口。
從西電博士畢業(yè)的她在留校任教的道路上,本科雙非的履歷讓她在競(jìng)爭(zhēng)中面臨壓力。李云松并沒(méi)有區(qū)別對(duì)待這個(gè)勤奮的學(xué)生,支持謝衛(wèi)瑩以師資博士后的方式留校。兩年后,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)出站,并順利晉升副教授。2023年,破格晉升為教授,獲批國(guó)家優(yōu)秀青年基金。2023年的夏天,在西電通信工程學(xué)院的畢業(yè)典禮上,作為優(yōu)秀教師代表,她走向了發(fā)言席。
▲祝融號(hào)火星探測(cè)車(chē)模型(西電博物館陳列)
作為執(zhí)行院長(zhǎng)的李云松,戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)是他雷打不動(dòng)的習(xí)慣。西安疫情最嚴(yán)重的2021年的冬天,他索性住進(jìn)了學(xué)生宿舍,安撫封閉在室的學(xué)生,組織他們開(kāi)展活動(dòng)。夜闌人靜,學(xué)生們休息后,他回到宿舍繼續(xù)自己的科研工作,這一封閉就是一個(gè)月。當(dāng)他看到研究生在朋友圈訴說(shuō)網(wǎng)絡(luò)太卡,十分鐘之內(nèi)聯(lián)系到相關(guān)人員解決問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生和同事們?cè)诳蒲兄杏龅絾?wèn)題,他如他的老師那樣,鼓勵(lì)的文字總在最需要的時(shí)候送達(dá)。謝衛(wèi)瑩不止一次在科研受挫最無(wú)助的時(shí)候收到過(guò)來(lái)自導(dǎo)師以及導(dǎo)師的導(dǎo)師吳成柯教授的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
在這樣的氛圍中,劉凱、雷杰、王柯儼……一個(gè)又一個(gè)的名單上的字眼被這氛圍所吸引,并且成為這氛圍的一部分,為圖像所近四十年的敘事增加著一個(gè)又一個(gè)有力而生動(dòng)的句子。
結(jié)束語(yǔ)
2021年,即將以本科期間專(zhuān)業(yè)課總分第一名迎來(lái)畢業(yè)季的李岱勛,獲得了保送清華大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。
但是,出人意料,他選擇放棄這樣在別人眼里可遇不可求的機(jī)會(huì),繼續(xù)留在西電碩博連讀。他被圖像所里這種氛圍所吸引,他跟隨做科研的謝衛(wèi)瑩老師就是他心中最近的榜樣。吳成柯老師送給他一本書(shū),他如獲至寶,珍藏有加。他喜歡聽(tīng)這位耄耋之年的老者講述圖像所的故事,如今很多位在人工智能領(lǐng)域頗具建樹(shù)的人物,曾經(jīng)都以參觀、參研、考察、學(xué)習(xí)的方式到過(guò)這里。在這個(gè)新生代心中,他以自己是這里的一員而自豪。明年,他將成為導(dǎo)師李云松的博士生,在這個(gè)俊朗的青年臉上,人們看到了一種精神的流淌,這種精神叫做生生不息……
(來(lái)源:西電記憶微信公眾號(hào))