近日，2023年度龍泉驛區(qū)教育科研規(guī)劃課題立項答辯會在四川省成都市華川中學(xué)校舉辦，眾多區(qū)級課題評審專家受邀蒞臨華川中學(xué)參與課題答辯會。

在專家討論會上，成都市龍泉驛區(qū)教科院科研部副部長黃誠向全體參會人員簡要介紹了各位專家，并詳細(xì)說明了本次答辯會的相關(guān)評價要求與標(biāo)準(zhǔn)，要求各位專家嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對參與課題答辯會的老師進(jìn)行細(xì)致、準(zhǔn)確、公平、公正的評價與指導(dǎo)。在對與會評審專家確定分組后，此次教育科研課題答辯會正式開始。

在緊張熱烈的氛圍中，評審團隊陸續(xù)入座，參與答辯的老師有條不紊地候場、入場。據(jù)悉，此次區(qū)教育科研課題答辯會涵蓋學(xué)前、小學(xué)和初中三個學(xué)段，共10個會場，約100名教師參與答辯。課題內(nèi)容豐富多彩，從棋類運動與幼兒教育活動融合實踐研究到新課標(biāo)理念下的圖形化編程單元教學(xué)實踐；從青年教師科研能力自主提升的路徑研究到黨史學(xué)習(xí)與紅色基因傳承研究；從“家校社”一體化研究到Chat GPT在英語寫作教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究……百花齊放、百家爭鳴。

華川中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，愿教育同仁全力以赴，期待在區(qū)教科院的引領(lǐng)下越研越新、共融互助，將教育科研工作推向一個新臺階、新高度。（宋得恩）

供圖：四川省成都市華川中學(xué)校