今年以來(lái)，夏邑縣結(jié)合開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，聚焦基層黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“管學(xué)用”等方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化“答卷”意識(shí)，多措并舉，抓實(shí)黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理工作，推動(dòng)黨員遠(yuǎn)程教育工作提質(zhì)增效。

聚焦“不會(huì)用”的問(wèn)題，著力加強(qiáng)站點(diǎn)管理員培訓(xùn)。針對(duì)部分站點(diǎn)管理員存在對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備操作不熟練甚至“不會(huì)用”的問(wèn)題?？h委組織部要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員切實(shí)負(fù)起責(zé)任，組織開(kāi)展站點(diǎn)管理員全員考核，對(duì)不能勝任工作的，及時(shí)調(diào)整；對(duì)不能熟練操作遠(yuǎn)教設(shè)備的站點(diǎn)管理員，采取印發(fā)“口袋書(shū)”，分層次舉辦站點(diǎn)管理員示范培訓(xùn)班和輪訓(xùn)班的形式加強(qiáng)普遍培訓(xùn)，確保每個(gè)站點(diǎn)都有合格的管理員。

聚焦“不會(huì)管”的問(wèn)題，著力加強(qiáng)站點(diǎn)學(xué)用制度建設(shè)。縣委組織部建立全縣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員備案制度，本著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)活力、提升效能的原則，對(duì)管理員隊(duì)伍實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立站點(diǎn)管理制度，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育學(xué)用與“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等有機(jī)融合，切實(shí)筑牢服務(wù)基層黨員開(kāi)展多樣化黨內(nèi)生活的陣地。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建黨員教育工作微信群，即明確目標(biāo)要求，又對(duì)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員進(jìn)行線上培訓(xùn)，提升站點(diǎn)管理員業(yè)務(wù)能力，確保站點(diǎn)規(guī)范化運(yùn)行。

聚焦“不經(jīng)常”的問(wèn)題，著力加強(qiáng)站點(diǎn)日常督導(dǎo)考核。堅(jiān)持把遠(yuǎn)程教育作為黨員教育工作的重要載體，明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員和各站點(diǎn)黨組織書(shū)記是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各基層黨組織黨員遠(yuǎn)程教育工作的第一責(zé)任人，把黨員遠(yuǎn)程教育工作納入黨委（基層黨組織）書(shū)記抓黨建述職評(píng)議考核和黨建目標(biāo)工作責(zé)任制考核，層層傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力?？h鄉(xiāng)兩級(jí)均建立站點(diǎn)收看學(xué)習(xí)情況月通報(bào)制度，對(duì)觀看不積極、時(shí)長(zhǎng)不達(dá)標(biāo)的基層黨組織書(shū)記隨時(shí)提醒，對(duì)連續(xù)排名靠后的站點(diǎn)通報(bào)批評(píng)，約談?wù)军c(diǎn)管理員，推動(dòng)黨員遠(yuǎn)程教育工作抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。（中共夏邑縣委組織部 朱群杰）